- 2019-11-19《校本游戏文化“微型课程”建构的实践研究》结 题 报 告
- 2017-12-28“新市民子女”阅读共享策略研究(开题报告)
- 2017-12-26《语文教学中培养儿童良好阅读习惯的实践研究》结题报告
- 2017-12-26在语文教学中培养儿童良好的阅读习惯的研究
- 2017-12-07《微型化:小学“活的作文”教学转型研究》文 献 综 述
- 2017-12-07《“生活教育”校本特色课程的开发与实施》文 献 综 述
- 2017-12-07《微型化:小学“活的作文”教学转型研究》开 题 报 告
- 2017-12-07《“生活教育”校本特色课程的开发与实施》开 题 报 告
- 2017-12-07“新市民”子女当地文化与学校文化融合实践研究中 期 报 告
- 2017-12-07“新市民”子女当地文化与学校文化融合实践研究结 题 报 告
- 2017-12-05小学高年级学生“循环日记”效能研究(结题报告)
- 2017-12-05小学高年级学生“循环日记”效能研究(开题报告)
- 2017-12-05市“十二五”规划课题《小学高年级学生“循环日记”效能研究》(十二月份…
- 2017-12-04南通市“十二五”规划课题 《小学低年级学生错别字现象预防和纠正的实践…
- 2017-12-04小学语文心育研究中期报告
- 2017-12-04小学语文心育研究(开题报告)
- 2017-12-04小学语文心育研究结题报告
- 2017-12-04江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“小学语文教师解读文本的多维视角…
- 2017-12-04江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“小学语文课堂审美入境的策略研究…
- 2017-11-30江苏省教育科学“十一五”重点资助课题《校本游戏文化“微型课程”建构的…