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战“疫”进行时,停课不停学——虹桥二小(数学)学科线上研讨学习小记

文章来源: 发布时间:2020年03月27日 点击数: 字体:

2020年的寒假是与以往不一样的寒假,受新型冠状病毒疫情影响,大家度过了一个“加长版”寒假。为最大程度降低疫情对新学期教育教学工作的影响,虹桥二小数学组的老师们积极响应教育部“停课不停学”的号召进行居家办公。

一年级数学线上学习的课程较少,老师们以巩固旧知,为新知搭建桥梁的方法进行了初期的学习安排。后期,着重讨论了关于如何在家进行简单的预学,学习内容既不能一味地停滞不前,又不能过强过难,决定提取出下学期的《认识元、角、分》,《认识100以内的数》等单元,进行简单的预习工作。

数学离不开计算,计算能力是一切数学能力的基础。二年级组的老师们认为培养学生计算能力和计算习惯是目前教学中最重要的任务。所以在每天的学习内容中都为孩子们准备了计算练习。

同时数学学习不仅仅是学习书本知识,也要注重学生数学思维能力的培养,从而提升孩子们的学习能力、解决问题的能力和创造力。所以也精心挑选了部分数学思维训练的微课。如:倒推、油桶问题、重叠问题、植树问题等。

在未拿到教材前,三年级组的老师们主要进行了趣味数学知识的拓展,例如数学小故事、数学规律的诞生、以及与生活息息相关的趣味数学题等。并且,还按照要求制作了相关的word和配套的PPT,以更加生动的形式将知识展现给学生。

在居家学习初期,四年级组的老师们根据规定,进行了寒假作业的评讲批阅和上学期知识的复习,对于学生存在较多的问题,老师们会在备课组群里进行讨论,并将易错题写进下一周的习题纸中,帮助复习巩固。与此同时,在集体备课中也不忘学习、研读下学期教材,从中挑选比较适合进行线上授课的内容,找好微课资源,准备好预学单、作业单。

五年级组的老师们每周四都会进行备课组教研活动,分享本周线上学习的成果,讨论线上教学发现的问题,确定下周的学习内容和目标,每位老师都能参与到线上备课活动中,从大量的网络资源中挑选最适合孩子学习的内容,精心制作PPT线上教学课件,组里成员集思广益,力求给孩子提供一个轻松、有趣又有效的线上教学环境。

线上学习初期学生没有课本,六年级又临近小学毕业考试。老师们商量把总复习作为线上学习的主要内容。先把六年级上册的学习内容全部复习了一遍,然后又把1-5年级的内容按分类进行复习。

突如其来的新冠疫情,“网络授课”“在线研讨”对于全校师生,都是一个不小的挑战,但更是一种全新的尝试。虽然隔着屏幕,但在家校学习群里,师生互动,反馈问题,解答难题,批改订正,样样不落。

我校学子们并没有因为“宅”在家而减少学习数学的热情。线上学习以来,我校大多数学生都能认真进行线上学习,及时完成作业,书写清楚工整,积极订正。

一段时间来,虹桥二小的师生们,都能很快适应这样的线上学习了。在这个特殊的时期里,面对疫情,每一位老师用实际行动努力完成教学。在此为老师们的辛苦付出,家长们的积极配合,孩子们的用心学习点赞!

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